zdrowotnych, które realizowane będą w roku 2013 w szkołach ponadgimnazjalnych prowadzonych przez Powiat Olsztyński.I. Opracowanie „Szkolnych programów promocji zdrowia psychicznego”, których celami głównymi będzie:
- wspieranie młodzieży w osiąganiu sukcesów, czerpaniu radości i satysfakcji z nauki oraz przebywania w szkole poprzez kreowanie przyjaznego środowiska szkolnego;
- wspieranie uczniów z problemami w nauce, stwarzanie warunków do rozwoju zainteresowań na terenie szkoły,
- zwiększania zdolności do pokonywania trudności w życiu codziennym, sprzyjanie
w nawiązywaniu i utrzymaniu dobrych relacji z innymi ludźmi oraz aktywnemu udziałowi w życiu społecznym;
- podwyższanie poziomu wiedzy i kompetencji młodzieży w zakresie szeroko rozumianego zdrowia psychicznego oraz czynników mających na nie wpływ.
Programy mogą być realizowane poprzez:
1. prowadzenie kampanii edukacyjno – informacyjnych, z wykorzystaniem różnych form
i środków przekazu, na temat zagrożeń dla zdrowia psychicznego młodzieży w wieku szkolnym, takich jak m.in. występowanie stanów lękowych oraz depresji, zaburzeń odżywiania, nadużywania substancji psychoaktywnych itp.,
2. kampanii edukacyjno – informacyjnych, warsztatów lub innych form zajęć na temat przyczyn występowania ww. zagrożeń - m.in. brak umiejętności lub możliwości wyrażania negatywnych emocji, nieprawidłowe wzorce redukcji stresu, zaniżona samoocena, poczucie osamotnienia i braku akceptacji przez grupę rówieśniczą, kłopoty w nauce.
3. prowadzenie działań i inicjatyw integrujących grupy rówieśnicze,
4. stwarzanie warunków do aktywnego spędzania czasu wolnego.
5. szkolenia kadry pedagogicznej szkół, zwiększania kompetencji w obszarach objętych programami z zakresu promocji zdrowia psychicznego (w tym m.in. w zakresie uzależnień od substancji psychoaktywnych)
II. Opracowanie „Szkolnych programów zapobiegania przemocy w rodzinie, w szkole i w środowisku lokalnym”.
W ramach programów wdrażane winny zostać działania profilaktyczne, rozumiane jako oddziaływanie wychowawcze mające na celu wyposażenie uczniów w konkretne umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej, radzenia sobie ze stresem i redukcji napięcia, rozwiązywania problemów, w szczególności:
a) omówienie rodzajów, przyczyn i ewentualnych skutków przemocy fizycznej, psychicznej, w tym cyberprzemocy, b) wskazanie sposobów bezpiecznego rozładowywania napięcia, redukcji stresu – profilaktyka stosowania środków psychoaktywnych,
c) treningi umiejętności interpersonalnych i rozwiązywania problemów, w tym kształtowanie pozytywnych relacji z bliskimi, grupą rówieśniczą, treningi asertywności,
d) stwarzanie warunków do aktywnego spędzania czasu wolnego - w celu zapewnienia możliwości efektywnego, przynoszącego satysfakcję oraz akceptowalnego społecznie rozładowania emocji i redukcji napięcia
e) edukacja nauczycieli i opiekunów w zakresie identyfikowania zachowań autodestrukcyjnych wśród młodzieży oraz czynników ich występowania ( profilaktyka samobójstw) oraz identyfikowania i zapobiegania eskalacji zachowań mających znamiona przemocy bądź mogących do niej prowadzić ( m.in. wykluczenie z grupy rówieśniczej, ostracyzm, nękanie, wyśmiewanie itp.)
Realizatorami programów mogą być nauczyciele, pedagodzy i psycholodzy szkolni, oraz inne osoby – specjaliści, konsultanci, terapeuci itp.
Projekt programu powinien zawierać następujące elementy:
nazwę i temat programu, wykaz osób realizujących program i odpowiedzialnych za jego wdrożenie, uzasadnienie realizacji programu w placówce (diagnoza problemu) oraz określenie jego celu i zakładanych rezultatów, miejsce i termin realizacji, oznaczenie grupy celowej, harmonogram poszczególnych działań wraz z opisem sposobu ich realizacji, szczegółowy kosztorys z podziałem na źródła finansowania programu, określenie sposobu ewaluacji programu.
Programy realizowane będą w okresie marzec- grudzień 2013r. Projekty należy przesyłać na adres Starostwa Powiatowego w Olsztynie do dnia 28 lutego 2013r. ( liczy się data stempla pocztowego ).
Najciekawsze programy zostaną dofinansowane z budżetu Powiatu Olsztyńskiego.